¡Inglés para principiantes! – Inglés online para principiantes en los niveles A0 y A1 en una escuela de idiomas

¡Inglés para principiantes! - Inglés online para principiantes en los niveles A0 y A1 en una escuela de idiomas.

Hoy queremos llevarte en un viaje al comienzo de nuestra aventura con el idioma inglés en los niveles A0 y A1. Aquí es donde comienza tu viaje con el idioma y nos gustaría contarte qué puedes esperar al comienzo de este extraordinario viaje.

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¿Qué es exactamente el nivel de idioma A0 y A1?

El nivel A0 es la primera etapa para aprender inglés según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL). Este nivel es para principiantes completos que no tienen experiencia previa con el idioma inglés. En esta etapa, nos enfocamos en desarrollar habilidades lingüísticas básicas, como la comprensión de oraciones simples, la comunicación cotidiana y el aprendizaje del alfabeto y la gramática básica.

El nivel A0 suele estar destinado a niños muy pequeños. En nuestra escuela podrás encontrar clases de idiomas especiales para niños, realizadas en grupos reducidos de hasta 8 alumnos, diseñadas para fomentar la pasión por aprender inglés y otras lenguas extranjeras desde muy pequeños, ¡invirtiendo en su futuro! Para estudiantes un poco mayores ofrecemos el nivel de idioma A1.

El nivel A1 de inglés es el segundo nivel de competencia según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). Una persona en el nivel A1 puede comunicarse en situaciones cotidianas muy sencillas y básicas. Han dominado vocabulario y frases básicas que les permiten pedir información personal y comunicarse en situaciones típicas del turismo, las compras y las reuniones sociales. Sin embargo, la capacidad para entablar conversaciones más profundas o comprender textos más complejos sigue siendo muy limitada en este nivel.

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Cómo comenzar tu aventura con inglés u otro idioma extranjero para principiantes (A1 o A0)

1. Conceptos básicos de gramática y vocabulario En el nivel A0, los estudiantes aprenderán gramática básica, como formar oraciones simples en tiempo presente, preguntas de sí/no y usar verbos modales como “can” (poder) y “have to”. " (debe). Este es también el momento en el que aprenderás tu primer vocabulario básico, como colores, números, días de la semana, comida y otras palabras necesarias para la comunicación diaria.

Si desea poner a prueba sus conocimientos en un área lingüística específica, pruebe nuestras sesiones de tutoría electrónica de 25 minutos, ¡la manera perfecta de asegurarse rápidamente de que su aprendizaje vaya en la dirección correcta!

 

2. Comprensión auditiva En el nivel A0 damos los primeros pasos en la comprensión auditiva. Tendrás la oportunidad de escuchar diálogos cortos y oraciones sencillas para comprender cómo suena el idioma inglés en una comunicación natural. Esta es una etapa importante ya que te permite acostumbrarte al sonido del idioma y comprender expresiones básicas.

3. Si estás buscando una forma atractiva de aprender escuchando, consulta nuestra plataforma Sensations English. Es una moderna plataforma de aprendizaje electrónico para aprender inglés. Es la solución más dinámica, creativa y estimulante para cualquiera que quiera aprender inglés de una forma original y eficaz.

4. Escritura y expresión oral Aunque es posible que no puedas crear textos complejos en este nivel, comenzarás a aprender a crear oraciones y expresiones cortas. Practicarás la redacción de mensajes sencillos, descripciones y respuestas a preguntas básicas. Hablar también es una parte importante del aprendizaje de idiomas y los profesores prestarán atención a la pronunciación y la entonación correctas, lo que le ayudará a desarrollar confianza en la comunicación oral.

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6. Aprender jugando ¡Recuerda que aprender inglés en el nivel A0 no tiene por qué ser aburrido! Divertidos juegos de lenguaje, canciones y ejercicios interactivos te ayudarán a reforzar nuevo vocabulario y estructuras del lenguaje de una manera divertida. Cuanto más te diviertas aprendiendo, más naturalmente absorberás el idioma.

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